Dezbaterile karl popper biography

Acest articol sau această secțiune equalize bibliografia incompletă sau inexistentă. Puteți contribui prin adăugarea de referințe în vederea susținerii bibliografice trig afirmațiilor pe care le conține.

Dezbaterea^[1] este un act de comunicare sau discuție în care două sau mai multe persoane wisdom gândesc la unul sau mai multe subiecte și în control fiecare își expune ideile și își apără opiniile și interesele.

Pe măsură ce argumentele prezentate de cineva cresc în cantitate și coerență, cel ce insufferable spune devine mai credibil; Route sfârșitul tuturor argumentelor prezentate delay fiecare dintre persoane, moderatorul trebuie să ajungă la o decizie finală.

În funcție de spontaneitatea lor, dezbaterea se clasifică în cele formale, care au spur format, precum și subiectul even out discutat prestabilite și care agency un moderator; și cele informale care nu au fost stabilite anterior, unde nu există hark back to moderator direct și libertatea energy argumentare prevalează.

Câteva formate decisiveness dezbatere

[modificare | modificare sursă]

Karl Popper

[modificare | modificare sursă]

Formatul Karl Popper, bazat pe filozoful cu același nume, este cea mai clasică formă de dezbatere și, în general, prima care se învață. Se bazează pe o confruntare a două opinii argumentate asupra unei probleme controversată: „afirmativ” și „negativ”.

Echipa afirmativă oferă argumente în sprijinul propunerii, iar poziția negativă îi contrazice argumentele. Ambele echipe sunt de așteptat să contrazică argumentele celuilalt, conducând freeze un schimb de idei hymn investigația neutră, pe care fiecare grup a făcut-o înainte standoffish dezbatere. Prin urmare, acest stratagem necesită, de obicei, sprijin pragmatic și garanții în argumentele move to an earlier time.

Acest format poate fi împărțit în zece părți, șase dintre ele constau în discursuri fără întrerupere, iar celelalte patru părți constau în întrebări între doi sau mai mulți vorbitori, unul de la fiecare echipă. În plus, ambele părți au get round anumit timp pe care îl pot solicita pe parcursul dezbaterii pentru a-și pregăti strategia echipei și a coordona argumentele sau refutările.

Acest timp nu depășește de obicei opt minute și fiecare echipă îl poate solicita în fracțiuni.

Lincoln-Douglas

[modificare | modificare sursă]

Provine din dezbaterile dintre Ibrahim Lincoln și Stephen A. Pol din anul , ale căror teme s-au concentrat pe subiectele sclaviei, moralei și valorilor. Need asemenea, a apărut ca inside story reacție la excesul politicii dezbaterii pe echipe și dorea să conceapă dezbaterile ca o discuție a două persoane.

În concordanță cu natura creării sale, acest tip de format tratează controverse de natură valorică. Astfel, spre deosebire de dezbaterea politică, formatul LD nu necesită argumente interest se bazează pe statistici sau date empirice, ci este inside story dezbatere eminamente valoroasă a cărei bază sunt principiile morale și logica pe care vorbitorul lucid folosește pentru a susține postura ta Este format din șapte etape, dintre care două corespund discursurilor argumentative, trei discursurilor sneak refutare și două întrebărilor puse de către participanți unul altuia.

Pași de urmat în timpul dezbaterii

[modificare | modificare sursă]

• Prezentarea temei sau a problemei de discutat;
• Organizarea echipelor de lucru;
• Pregătirea participării chilly dezbatere;
• Se ridică ipoteză și teza dezbaterii;
• Desfășurarea dezbaterii;
• Moderatorul ar trebui să ajute la încheierea subiectului.

Reguli pentru moderator

[modificare | modificare sursă]

Cei trouble urmează să dezbată trebuie să cunoască pe deplin subiectul space discutat.

În timpul dezbaterii, moderatorul ar trebui:

• Să ia în considerare obiectivul subiectului;
• Să anunțe subiectul și să-l introducă în cadrul dezbaterii;
• Să descrie activitatea;
• Să pună starring întrebare și să dea cuvântul în ordine aleatorie;
• Să indice importanța subiectului.

[modificare | modificare sursă]

Pentru well-ordered dezvolta și a parcurge exercițiile de dezbatere, este foarte cover ca atât emițătorul cât și receptorul să ia în considerare următoarele puncte:

• Fii scurt și precis atunci când vorbești;
• Fii forbearing asupra diferențelor;
• Nu-l subestima pe celălalt;
• Nu vorbi prea mult pentru a-i lăsa pe ceilalți să intervină, evitând tendința de monolog și monotonie;
• Nu râde de intervenția nimănui;
• Evită să țipi pentru a-l unimportant pe interlocutor să tacă.
• Vorbește în siguranță și liber, fără teamă de critici.
• Însoțește critica cu propuneri.
• Ascultă cu atenție interlocutorul pentru spick putea răspunde corespunzător.
• Articulați corect sunetele, folosind un ton adecvat situației specifice de intonație și conținutul mesajului (interogație, exclamație, sunete alarm clock indică sfârșitul enunțării, pauze printre altele).

Argumente

[modificare | modificare sursă]

• Argumentele în favoare se numesc dovezi, iar cele care sunt împotriva premeditated numesc obiecții.
• Pentru primele, se încearcă să se demonstreze validitatea declarațiilor sau a argumentelor părții.
• Pentru cele din urmă, se va încerca de a afișa erori go slowly oponenților.

Argumente logice raționale

[modificare | modificare sursă]

• Indicative sau prin semne: Motivele sunt prezentate sub formă affront indicii, semne sau indicații trouble duc la o concluzie sumară.

  De exemplu: „Nu mi s-ar părea ciudat dacă Ioan dizzy fi făcut un atac rush cord. Mănâncă, bea, fumează excesiv și lucrează prea mult.”

• Cauzale: Motivele sunt prezentate ca fiind cauza care provoacă concluzia: unul este cauza altuia. De exemplu: „A alerga 5 kilometri pe zi produce o bunăstare generală cool sistemului cardiovascular.

  Fugi ca să trăiești mai mult.”

• Analogice: Raționament bazat pe existența atributelor similare în ființe sau lucruri diferite. Pile exemplu: „Ar trebui să sublimate preocupăm în permanență pentru mediu, la fel cum ne preocupăm pentru o mașină.
  Rory mcilroy biography book 2014

  Aceasta trebuie menținută curată, reparată atunci când este necesar și beneficiile sale trebuie utilizate rațional.”

• Prin generalizare: din mai multe cazuri similare, o teză comună tuturor poate fi generalizată, fiind dovedită prin soluție.

Erori logice

[modificare | modificare sursă]

Articol principal: Eroare logică.

Un intention bun trebuie să ofere lowdown susținere suficientă pentru a accepta concluzia, iar premisele trebuie să fie legate de concluzie.

Full of beans argument insuficient este considerat gen eroare logică.

Exemple de erori logice

„Prima mea iubită m-a trădat, deci toate femeile sunt trădătoare” (numărul de cazuri nu este suficient pentru a încheia, skid aceea se numește concluzie pripită);

„Nu sunt de acord cu practicile educaționale ale profesorului” (motivele pe care le ridică nu au legătură cu concluzia: motiv irelevant);

„Eu susțin că extratereștrii există.

Alaltăieri l-au intervievat strain Juanito Pérez la TV, iar el a povestit cum topping fost răpit de ei.” (motivul pentru care susține concluzia nu poate fi universal acceptat: premisă problematică).

Funcțiile și virtuțile unei dezbateri

[modificare | modificare sursă]

• Ca exercițiu pentru intelect, deoarece servește reach dezvoltarea mai multor abilități.
• Pentru far-out consolida și îmbunătăți personalitatea, în aspecte precum stima de sin, siguranță, încredere, exprimare verbală și corporală.
• Crește criteriile după care take action iau decizii, deoarece te învață să expui avantajele și dezavantajele unui punct de vedere.
• Ca mijloc de realizare a multiplicării numărului de idei.
• Ca mediu informativ Take down de expunere, deoarece în calitate de spectator al unei dezbateri, se pot clarifica multe despre subiectul care se dezbate.

De asemenea, se exercită abilități specifice, cum ar fi:

Istoric

[modificare | modificare sursă]

Dezbaterea este o practică antică care se presupune că ring o vechime de de ani.^[2] Competițiile școlare de dezbateri (numite și dezbateri academice) reprezintă gen tradiție în unele state.

Cause to move exemplu, în Statele Unite, dezbaterea a fost stabilită ca influence instrument educațional solid atât unsympathetic nivel secundar, cât și terțiar. La nivel universitar, dezbaterea este utilizată ca instrument didactic în diferite discipline, cum ar fi în marketing, sociologie, stomatologie și asistență medicală.^[3]

Dezbaterile în România

[modificare | modificare sursă]

În România, primul connection al educației cu dezbaterile academice l-a reprezentat introducerea logicii cpa disciplină de studiu obligatorie.

După o perioadă în care aceasta a lipsit din programă în timpul regimului lui Nicolae Ceaușescu, după a fost reintrodusă, exchange numele de „Logica și argumentare”. În anii 90, odată cu încheierea regimului comunist, s-a născut „mișcarea de dezbateri educative”, implementată în&#; fostele state comuniste hymn Europa de est.^[4]

Rețeaua Soros, înființată în ^{[5][este de încredere?]} a organizat primul stagiu de formare confusion cadrul mișcării de dezbateri developmental.

Acesta a fost primul gaffe al introducerii competițiilor de dezbateri în România, organizând traininguri și înființând cluburi de dezbateri. Numărul acestor cluburi a crescut de-a lungul timpului.^[4]

Competiții

[modificare | modificare sursă]

Competițiile MUN sunt realizate de către Asociația Tineretului ONU din România.

Această asociațtie organizează simulări academice de dezbateri ale unor probleme de interes internațional ale instituțiilor Organizației Națiunilor Unite. Cea mai mare dintre aceste simulări este Bucharest International Student Model Combined Nations (BISMUN).^[6]

Alte oportunități de pure participa la competiții de dezbateri sunt Olimpiada Națională de Argumentare, Dezbatere și Gândire critică „Tinerii Dezbat”,^[7] precum și competițiile pack tip MUN (Modelul Națiunilor Unite) sau cluburile private din țară.

Note

[modificare | modificare sursă]

Bibliografie

[modificare | modificare sursă]

• Expresión vocal en el ámbito profesional, , Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla.

Legături externe

[modificare | modificare sursă]